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摘要:
"工匠精神"是对作品精益求精的追求,通过对其在我国风景园林中形成的历史渊源的追溯,结合当前我国风景园林专业对"工匠精神"的诉求和缺失的分析,提出在风景园林专业教育中通过环境的塑造、兴趣的引导、情怀的培养、专业的规范以及文化的传承来有效地培养学生的"工匠精神".
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文献信息
篇名 风景园林教育之"工匠精神"研究
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 工匠精神 风景园林 教育
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 201-203
页数 3页 分类号
字数 4803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张运兴 河南理工大学建筑与艺术设计学院 16 101 6.0 10.0
2 李海栋 河南理工大学建筑与艺术设计学院 2 2 1.0 1.0
3 翟飞飞 河南理工大学建筑与艺术设计学院 4 3 1.0 1.0
4 王同文 河南理工大学建筑与艺术设计学院 12 146 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
风景园林
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
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