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摘要:
初中时期开展道德与法治的教学活动,希望能够加强学生们对于自身承担责任的意识。因为伴随着学生年龄的增长,其需要承担的责任和义务范围也在不断扩大。教师此时就需要结合道德与法治教学知识内容,为学生们设计对应的教学任务,以此帮助学生更好地掌握相关知识内容,并切实强化学生对自身责任的认知。有了教师为学生们设计的相关教学内容,可以使学生们道德与法治知识增长的同时,意识到自己需要承担相应的责任和义务。
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初中
道德与法治
学生
责任意识
培养
浅析道德与法治教学中学生责任意识的培养
初中
道德与法治
责任意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足道德与法治教学,强化初中生责任意识
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 道德与法治 责任意识 教学活动
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严玉兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
责任意识
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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