找问题,提方法——巧用微课提升中职数学教学有效性

• 作者: 车永刚
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 微课 数学 中职院校
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展与信息技术的不断进步.信息技术在教学中的应用越来越广泛,在中职数学教学中也不例外.微课不仅可以将抽象的原理具体、生动的描绘出来,还可以增加学生学习数学的兴趣.此外,由于微课可以通过多种方式呈现,这样就可以打破教师只能课堂教学的局限性.本文笔者将为大家重点介绍目前中职院校数学教学存在的一些问题,以及如何利用微课来提高中职数学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车永刚		3	0	0.0	0.0