初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探究

• 作者: 颜焕荣
• 来源期刊: 新丝路：上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中体育教学 心理素质 意义 途径
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（9）
• 页码范围: 0126-0126
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

通常情况下，学生在求学的路途中往往会经历各种各样的阶段，这也是学生成长之路上不可避免的过程。然而在学习的初中阶段正是学生身心逐渐走向成熟的重要阶段，对这个世界的解读也变得渐渐透彻，这在一定程度上完全关系到学生今后三观的形成。目前阶段随着素质教育的不断深化改革，在当前的素质教育发展背景下，更需要对初中学习阶段得的教学工作高度重视，尤其是在初中阶段的体育教学过程中，教师不但需要锻炼学生的身体素质，使得学生具有强健的体魄来完成相应的学习任务，而且还需要不断加强锻炼学生的心理素质，引导他们具有正确的价值观、人生观和世界观，看待世界中的所有事物。本文首先简要分析了初中体育教学过程中加强学生心理素质锻炼的意义，最后详细阐述了初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的主要途径。

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