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摘要:
随着新课改理念的不断深入,教师在不断创新生物教学方法,以促进学生学习效率的有效提升.教师在教学中将班级作为一个有机整体,在知识讲解时根据学生的实际情况展开教学活动,针对学生在学习中遇到的问题进行细致讲解与分析,有助于学生学习能力发展,进而构建初中高效课堂,推动学生全方位发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中生物高效课堂的构建策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 初中阶段 生物学科 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
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1 张翀敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
生物学科
高效课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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