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摘要:
小学英语作为小学教学阶段的一门重要基础学科,根据《英语课程标准》要求,在小学英语教学中进行德育渗透是每位老师义不容辞的责任。教师应努力挖掘教材中的德育素材,以知识为载体,于教学活动中渗透德育教学,并时刻以高标准要求自己,给学生形成好的榜样,渗透人格魅力。
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浅析小学英语教学中德育的渗透
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英语
教学
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小学英语
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实践活动
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文献信息
篇名 德育教学在小学英语教学中的渗透策略
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 德育教学 小学英语教学 渗透策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教学
小学英语教学
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
论文1v1指导