基于ADDIE模型的课程开发实践研究——以《使用编辑器开发VR应用》为例

• 作者: 宁思华
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 经济
• 关键词: 课程开发 ADDIE模型 工作过程系统化 虚拟现实技术
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 探索 学习研究
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: F426.22
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.287

摘要

课程一直是高职院校人才培养的核心,本文在专业课程开发过程中运用ADDIE模型,以VR专业为对象,分析岗位需求、课程内容、学情和教情,有效提升了专业课的教学效果和人才培养质量,具有普适性意义.