“一带一路”需求下“国际关系＋多语种” 人才协同创新培养模式研究

• 作者: 施爱国 李梦南
• 来源期刊: 新丝路：中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: “一带一路” “国际关系+多语种” 人才培养模式 必要性 构建
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0001-0002
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

我国传统模式下培养的国际关系人才大多着眼为政府机关和事业单位输送人才，培养模式与对外经济合作实践需求存在脱节现象，已无法满足大时代下的企业人才需求“，一带一路”倡议为国际关系人才培养创新提供了一个契机。本文分析了“国际关系＋多语种”人才培养模式的必要性并从国内高校如何进行课程设置和改革以及如何和“一带一路”沿线国家大学进行合作等角度出发，探讨如何构建“国际关系＋多语种”人才培养模式，为“一带一路”更高层次的人才储备培养建言献策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施爱国		8	7	2.0	2.0
2	李梦南		1	0	0.0	0.0