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摘要:
教师在进行小班美术教学活动的时候会发现小班幼儿在使用自然材料的时候不能深入的将才来运用起来,并与材料之间发生互动,造成这个现象的原因有很多,这些原因包括自然材料本身的局限性以及在进行美术活动的时候是缺少充足的时间和空间等等,就是因为这些因素,所以教师在指导学生进行自然材料的美术活动的时候,就需要投入更多的精力,找到合适的方法去指导幼儿,提高幼儿的操作技能和丰富幼儿的创作经历,让幼儿在美术活动中学习到更多的知识.
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文献信息
篇名 自然材料在小班美术活动中运用的实践研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 自然材料 小班 美术活动 运用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
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自然材料
小班
美术活动
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研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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