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摘要:
在茶产业蓬勃发展的今天,人才的缺失已成为制约经济快速发展的因素之一.人才是第一资源,茶艺人才的培养离不开优质茶艺师的教育和引导,笔者结合自己的实际工作经验,就茶艺培训师教学能力提升的四个方面进行了综合分析;同时指出,培训师应在理论知识、专业技能、创新能力、教学能力以及终身学习能力这五个方面进行提高;最后就茶艺培训教学能力提升的的职业发展路径进行了探讨.
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文献信息
篇名 茶艺培训师教学能力提升的路径研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶艺培训师 教学能力提升 路径分析
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 茶艺创作
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓菊 15 19 3.0 3.0
2 陈宏 12 1 1.0 1.0
3 邹元辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
茶艺培训师
教学能力提升
路径分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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