作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为中小学最基础的学科之一,语文一直都是我们教学的重点科目,也正因如此许多学生厌倦了传统教学模式下的沉闷课堂,学习兴趣与积极性不高,在这种情况下我们就有必要调整教学策略,创设良好的教学情境,给学生呈现出多种多样的情境课堂,提升学生学习兴趣,将抽象语文知识形象化、具体化,调动学生的想象思维拓宽眼界。笔者通过在初中语文教学中融入情境创设的实践经验,探讨其特点以及创设方法与策略。
推荐文章
初中语文教学中创设情境的策略分析
初中语文
情境教学
实施策略
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文教学中运用兴趣教学法的思考
初中语文
兴趣教学法
措施
初中语文教学中的情境教学模式
初中语文
情境教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中的情境创设研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 初中语文 情境创设 策略研究
年,卷(期) nrfxsdjy_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00177-00177
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳小平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情境创设
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
论文1v1指导