小学数学教学如何借力课外阅读发展学生思维

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维能力 课外阅读 发展措施
• 年，卷（期）: mszx_2020,（32）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

课外阅读不仅能够拓宽学生的知识视野,增长他们的数学经验,还能够激发学生的学习兴趣,让他们沉浸在数学学习的欢乐中,对于学生的思维发展也具有很好的促进作用。由此,本文简要论述小学数学教学基于小学数学的学科特性,遵循小学生数学学习的特点,借力课外阅读发展学生思维三方面,以期让学生的思维能力得到进一步发展,希望对相关工作者有所帮助。