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摘要:
在新课改的逐步深化实施过程中,当前对于学生的各方面综合素养能力的培养提出了更高的要求.要充分认识参与式课堂教学对学生综合素养培养的重要意义,积极利用和开发参与式教学的应用策略和方法,引导学生积极参与课堂教学活动,不断提高教学质量.
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学生经验
初中数学
课堂参与
教学设计
实践研究
参与式教学与初中数学教学有效融合方法的探究
参与式教学
课堂效率
教学观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学参与式教学的实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 参与式 教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 390
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨正蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
参与式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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