一石激起千层浪——浅谈初中语文阅读教学导入的艺术

• 作者: 孟驰
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 课前导入 艺术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文阅读教学中,课堂导入是一项重要的教学环节,通过不同的教学形式,可调动学生的学习积极性,进而提升学生的自主阅读效果,培养学生的阅读能力和兴趣.本文将初中语文的阅读导入环节艺术化,望达到"一石激起千层浪"的效果,以促进学生更好地阅读文本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟驰		2	0	0.0	0.0