新工科背景下基于"三结合"策略的化学工程与工艺专业教学团队建设探索

• 作者: 刘晓瑞 刘荣杰 李平 王婷
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 三结合 教学团队
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

教学团队是专业人才培养和建设的基石与载体.本文以银川能源学院化学工程与工艺专业教学团队建设为例,提出了"教学-科研-生产"能力相结合的"三结合"建设策略.并从存在的问题、建设目标、建设策略、建设措施等3方面进行论述,该策略旨在提高教学团队水平,服务于教学.