故事对大班幼儿行为习惯影响的初探

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 故事教学 幼儿教育 行为习惯
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

故事是幼儿了解世界、认识事物以及表现和表达情绪、情感的一种重要媒介。其丰富奇特的想象、大胆又夸张具有个性的人物形象,深深的吸引幼儿,它对幼儿养成良好的行为习惯起很大的作用。特别是在大班教学中加入大量的故事环节,可以有效的塑造培养幼儿的行为习惯、语言表达能力、倾听能力以及生活习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	西北大学幼儿园	18	152	7.0	12.0