大学生人格的自我积极偏向研究

• 作者: 胡丽燕 陈芸
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 人格 自我积极偏向
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.03.076

摘要

目的:探索大学生在人格结构方面的自我积极偏向程度及其特征.方法:采用随机分层抽样,选取290名被试进行问卷调查.结果:发现①大学生人格结构在性别、是否独生子女、生源地、年级等方面存在显著差异,男生性格中温顺随和比女生更加有优势,女生性格中淡泊诚信比男生更加突出;独生子女比非独生子女表现得更为外向活跃;城市生源的大学生比农村和城镇生源的大学生表现得更为温顺随和;大一学生在温顺随和上得分显著低于大二大三大四学生,年级的增长对大学生人格的影响是很明显的,随着经验阅历增长,在温顺随和上表现得更为突出.②大学生人格结构的自我积极偏向程度自评与他评显著相关,具有一定的一致性和客观性,他人评价倾向于评分更高.结论:当前大学生能够较为全面客观地评价自我,对自身的人格结构有一定的了解,表现出明显的自我积极偏向.