初中道德与法治课堂问题情境的类型探究

• 作者: 高红梅
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 类型与设计 初中道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

问题情境是众多教学方法中的一种,教师在教学的过程中,能够运用问题情境教学法培养学生的学科核心素养,而问题情境也是培养学生核心素养的重要载体,本文内容就是对问题情境的类型以及设计进行有效分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红梅	江苏省扬州市宝应开发区国际学校初中部	7	1	1.0	1.0