不拘一格优化物理教学

• 作者: 马连军
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 多措并举 事半功倍
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.08.084

摘要

高中物理作为一门重难点学科,历来备受师生重视.鉴于其学科特点,很多学生认为学好物理绝非等闲之事,要么是没有养成良好的学习习惯,要么是学着学着就力不从心,从而不能有效的提高学习成绩,为此探究育才良方便成了当务之急.