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摘要:
在现实学习和生活中,许多学生存在心理问题,责任心差、自私、厌学、叛逆、上网成瘾等健康问题层出不穷,再加 上信息时代社会上大量不健康信息的影响,小学生的心理健康出现问题的概率不断上升。因此,小学心理健康教育成为广大小学 教育工作者所面临的紧要任务。同时,小学心理健康教育也是素质教育必不可少的组成部分,是培养新时代高素质人才的重要环 节。有的放矢、切实有效地对小学生进行心理健康教育是新时代教育改革的必然要求。对小学生进行心理健康教育能促进其个性 和心理健全发展。可是由于种种原因,当前小学阶段的心理健康教育效果并不理想,一些学生的心理素质并没有得到有效提升。 为了提升小学心理健康教育的有效性,笔者做了以下分析。
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文献信息
篇名 小学心理健康教育研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 小学 心理健康 教育
年,卷(期) xx_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 贵州省安顺市普定县白岩镇中心学校 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
心理健康
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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