分析心理护理和健康教育对冠心病心肌梗死患者康复情况影响

• 作者: 张云娅
• 来源期刊: 长寿
• 关键词: 心理护理 健康教育 冠心病心肌梗死 康复情况 影响
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12274/j.1006-2742.2020.02.189

摘要

目的:对冠心病心肌梗死患者采用心理护理和健康教育的康复情况影响进行分析.方法:数字随机自2019年2月～2020年6月期间在我院接受治疗的冠心病心肌梗死患者中抽选出46例作为观察对象,数字随机分为观察组23例给予心理护理和健康教育护理模式;另外23例设为对照组给予常规护理模式.对两组患者的康复情况与护理满意度进行观察.结果:(1)观察组患者总有效率为95.7％(22例),对照组患者总有效率为82.6％(19例).差异具有统计学意义(P<0.05,x2=2.713).(2)观察组患者总满意率为100.0％(23例);对照组患者总满意率为82.6％(19例).差异具有统计学意义(P<0.05,x2=2.951).结论:心理护理和健康教育对冠心病心肌梗死患者康复情况可起到积极影响.