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摘要:
马克思主义基本原理概论是高校思政教育的重要组成部分,能够引导高校学生树立正确思想观念.随着时代的发展,马克思主义基本原理教材中发生了一些变化,出现了教学理论过多,难以引起学生学习兴趣的问题,部分高校教学方式仍然以说教为主,忽略对学生兴趣的引导,使得学生难以理解文中马克思主义理论这些抽象概念等问题,这些问题的出现一定程度上给学生学习马克思主义理论知识带来消极影响,因此,需要从创新教学方式、提升教师自身素质以及增加实践教学环节等多方面入手,分析马克思主义基本原理概述这一课程在具体应用中的有效策略.
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文献信息
篇名 《马克思主义基本原理概论》应用中的问题及对策
来源期刊 法制博览 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理概论 问题分析 解决策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G641
字数 2918字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李博 商丘职业技术学院思政部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理概论
问题分析
解决策略
研究起点
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期刊影响力
法制博览
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2095-4379
14-1188/D
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山西省太原市
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1985
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