启动对比教学打造初中物理高效课堂

• 作者: 谢祖义
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 对比教学 初中物理 打造高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 00164-00164
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

针对当前初中课堂教学模式单一，初中生对于物理知识的接受效果不理想，未能充分运用物理知识与体会物理思想的现象，因此需要初中物理教师及时调整教学策略，通过相近知识进行对比，学习成果进行对比，以及通过在不同条件下进行的实验对比，让学生更加直观清晰地明白相关物理知识所蕴含的物理思想，本文旨在对于启动对比教学打造初中物理高教课堂提出自己的意见。

作者信息

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1	谢祖义		1	0	0.0	0.0