生态观视野下的幼儿园音乐教育活动的设计与实施

• 作者: 梅秀华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生态观视野 幼儿园 音乐教育活动设计
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是幼儿教育的重要科目,是实施美育教育的主要途径.幼儿园音乐教育要还原幼儿对音乐本原的理解,回归幼儿的实际生活.生态观视野下的幼儿音乐教育与传统的幼儿音乐教育截然不同,它更侧重于发挥教师、幼儿与音乐课堂三者的相互作用,从而实现提高幼儿的审美能力和综合素质.由于我国部分幼儿园的音乐教育理念仍然相对滞后,从而制约了生态观视野下的幼儿园音乐教育活动的设计与实施.基于此,文章结合幼儿园音乐教育活动案例,提出幼儿音乐教育活动设计的一些有效策略,为幼儿园音乐教师提供参考.