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摘要:
随着国家经济的发展,现在对于学生的综合能力提出了更高的要求,为此老师在给学生进行初中生物教学过程中, 不能再按照原本满堂灌的方式来给学生进行生物课程设计,而是应该在教学知识的同时培养学生的综合能力,充分发挥初中生物 课堂中文化育作用,对学生进行全面的培养,本文就针对如何才能在初中生物教育教学过程中实现文化育人的策略进行探索,希 望能给教育者提供一些建议。
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篇名 初中生物课堂文化育人策略初探
来源期刊 孩子 学科
关键词 初中生物 教学 人文教育
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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