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小学信息技术学科德育生活的的探讨
小学信息技术学科德育生活的的探讨
作者:
吉爱军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
德育生活
德育教育
小学生
摘要:
众所周知,教书育人的根本任务是对学生进行德育教育。信息技术学科教师在教书时也应当遵守教书育人的观念,注重对小学生进行德育教育,培养学生养成良好的学习习惯和生活能力。信息技术可以帮助小学生拓展视野,这一点在很多其他学科已有鲜明例子。所以更需要教师把握信息技术的特点,对学生进行德育生活教育。
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整合模式
教师
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信息技术
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篇名
小学信息技术学科德育生活的的探讨
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
信息技术
德育生活
德育教育
小学生
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-82
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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吉爱军
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学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
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总被引数(次)
8289
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