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摘要:
实验教学是高校化学教学的一个关键环节,目的是激发学生的探究意识,培养学生的实践能力.让学生通过实践去验证化学知识,进而加深理解.在新课改背景下,为了体现化学实验教学的实效性,更要思考教学改革的有效手段,继而达成教学目标,让学生的进步更大、收获更多.
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高校物理
教学实验
教学改革
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教学改革
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实验教学
改革
举措
理论探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校化学实验教学改革的有效方法研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高校教学 化学实验教学 改革方法
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏惠 河南农业大学理学院 35 293 9.0 16.0
2 党玉丽 河南农业大学理学院 28 133 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校教学
化学实验教学
改革方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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