医学技术类专业物理课程教学改革的尝试与探讨

• 作者: 刘旭东 胡玉兰 莫忠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医用物理学 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.03.015

摘要

医用物理学课程是医学技术类专业的重要的必修基础课.本文通过分析我校医用物理教学中存在的几个问题,从教学内容的设计、教师医学素质的提高、实验教学的强化以及课程考核等方面进行了改革的尝试.结果 表明,学生学习兴趣的激发对提高课堂教学质量起到了积极的促进作用.