如何指导低年级学生课外阅读

• 作者: 罗燕琴
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学语文新课标对低年级课外阅读提出的要求:阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。同时低学段的阅读量不少于5万字。可见低年级的课外阅读非常重要,但这往往大多教者是最容易忽视的。对此,我以自身班级案例阐述如何指导低年级学生课外阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗燕琴		1	0	0.0	0.0