让初中语文回归生活,增添课堂的人文魅力

• 作者: 崔飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 生活教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,语文课程承担的是教育责任,与学生的现实成长密切相关,应该作用于学生的语言能力,使其更好地完成人际交往活动,切实优化学生的现实生活质量.为此,新课改发出了实施生活化教学改革的号召,希望初中语文教师可以全面挖掘生活与语文知识的关联性知识,促使学生形成完善的理实知识结构.从创设生活情境、挖掘生活资源、组织生活体验三个角度来分析初中语文教师如何让本学科教学回归现实生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔飞		1	0	0.0	0.0