如何有效设计课堂提问 ——有效性提问在初中语文课堂教学中的应用

• 作者: 袁菊萍
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 有效性提问 初中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

针对有效性提问在初中语文课堂教学中应用的价值进行分析,能够增加师生互动,拓展学生思维,提升课堂教学的效率.根据初中学生的特点,分析有效性提问的具体实施策略.为学生创设良好的学习环境,科学设计课堂提问,使课堂氛围更加活跃,学生的思维更加灵活,为语文教学活动的深入开展奠定良好基础.