举手之"劳",齐心"合"力——在班级劳动教育中培养幼儿的合作意识的有效策略

• 作者: 华怡雯
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 学前教育 劳动教育 立德树人 合作意识
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

在学前教育过程中,我们现在所倡导的是幼儿的德智体美劳全面发展,而在全面发展的过程中,必然离不开幼儿劳动教育活动的有效开展.针对幼儿活泼好动、爱玩的天性,我们以"生活即教育"思想作为指导,挖掘生活中的教育点,教师可以通过设计、组织新颖丰富的贴近生活的角色游戏来加强对幼儿合作意识的培养,以此来为幼儿今后的学习成长提供有力支持.在劳动教育中培养体现幼儿的合作意识是有诸多难点的,我们通过"以幼儿为主体,激发合作意识"以及"切合于实际,提升合作意识"两种有效策略,充分的诠释了劳动教育在立德树人方面的作用.