基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改背景下,学生的素质教育逐渐受到了普遍关注,由于小学生存在可塑性,当前教育工作者对其的重视程度明 显增加。快乐教学法是一种全新的教学模式,将其应用于小学语文教学,能够提高学生学习热情和兴趣,同时对于提高学生的综 合素质也是极为有利的,能够提高教学质量。当前怎样践行新课改理念并在语文教学中对快乐教学法合理应用越来越受到了广大 教育工作者的普遍关注。
推荐文章
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
学生生活
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用策略
快乐教学法在小学语文教学中的应用
快乐教学法
小学语文
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下快乐教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 孩子 学科
关键词 新课改 快乐教学法 小学语文
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
快乐教学法
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导