浅析提高高中学生小说阅读能力的教学策略

• 作者: 韦宏宁
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 小说阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小说阅读是语文核心素养之传统文化传承的重要部分，近年来呈现出备受关注的趋势。高中语文教材中小说占 有很大的比重，虽然学生喜爱小说丰富的故事情节、生动的人物形象，但也只是喜欢，却不知道如何去阅读。对照新课程标准， 高中小说阅读教学尚存在以下问题 : 学生学习的兴趣未被激发，审美能力不高，世界观的确立还很模糊，以至于承载着深 厚意蕴的小说没有被很好地解析。因此，教师要教给学生阅读小说的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦宏宁		1	0	0.0	0.0