如何在初中语文散文阅读教学中渗透德育的策略

• 作者: 卢杰
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 散文阅读 德育教学 策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（11）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新的教育改革环境中,初中语文教学不仅仅是一门语言性的学科,通过语文的学习更要对学生的综合素养以及精神品质等进行有效的培养和提升。落实到实际的教学中来看,老师不仅仅要做好基础的知识传授,还需要积极的引导学生学会做人,将德育教学进行积极有效的渗透和落实。而在语文教学中,散文阅读作为一项较为重要的组成部分,老师更要充分的利用好阅读资料,真正的将德育教学进行渗透,切实的提升学生的综合素养和品质。本文主要对如何更好的在初中语文散文阅读教学中做好德育教学进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望最终有助于提升教学的整体水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢杰	湖北省武昌实验中学沙湖学校	2	0	0.0	0.0