互动教学在数学课堂中应用策略及研究

• 作者: 卢文豪
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互动教学 数学课堂
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

互动教学策略是对小学数学课堂教学模式的创新与挑战，它能够创造积极良好的课堂教学效果。从理论与实践角度分析了小学数学课堂互动教学策略。新课程教学目标改革开启了小学数学教学模式的改革，小学数学课堂教学不能再局限于传统的应试性灌输，而是要朝着互动交流、相互沟通的方向发展，打造活力、生动的高效课堂，这其中的互动不仅局限在话语沟通上，同时还包括情感、情境等方面的互动，教师作为课堂的组织者，要在互动教学中发挥主导作用，充分调动学生的互动积极性和热情。

作者信息

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1	卢文豪		1	0	0.0	0.0