变"阅读"为"悦读"——浅谈小学语文教学中的绘本阅读有效指导

• 作者: 卢林燕
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学语文 绘本阅读 有效指导
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

素质教育在小学语文教学当中的融入使得教师越来越注重学生的学习体验过程,阅读活动是小学语文教学环节当中不可或缺的一环,通过带动小学年级学生的主动阅读提升学生对文字的敏感性、拓展学生的阅读视野起着重要的作用,在这个背景之下,绘本阅读在小学语文教学中得到了越来越多的运用,通过将文字转化为绘本的形式可以在尊重小学阶段学生学习特点的基础之上带动阅读教学活动质量的提升,因此,本文主要探讨小学语文教学中的绘本阅读有效指导.