用打点计时器测速度

• 作者: 梁丰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 认识实验 安全注意事项 打点计时器 物理实验 实验课 知识创新 终身学习能力 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教材分析:1. 教材着重强调物理是以实验为基础的自然科学,物理实验是学生获取知识,进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度和提高学生终身学习能力的重要途径;2. 本课是高中第一节实验课,应向学生介绍实验室要求及安全注意事项. 让学生认识实验在物理学中的地位和作用;3. 掌握物理实验的一些基本技能,会使用基本的实验仪器,能独立完成物理实验;4. 本节教学设计重在让学生体验物理实验的过程,培养他们正确的科学态度和科学精神,感受实验的乐趣;将实验教学与其他教学内容紧密地结合在一起的教学形式是本教学设计的一个特点;5. 实验课以学生活动为主、教师合理指导;6. 教材地位:本节课为后续实验——探究小车速度随时间变化的规律以及后面的匀变速直线运动的实验作铺垫。

作者信息

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1	梁丰		1	0	0.0	0.0