小学道德与法治课程生活化教学的探索与实践

• 作者: 张敬伟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 情境模拟 探索 实践
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

2019年秋季,统编版《道德与法治》全面铺开,凸显"生活化"的教学理念,文章作者就生活化教学做了一些尝试.首先,源于生活,优化课前学习,从数据调查、记录瞬间、回忆经历等角度展开研究.其次,切入生活,落实课中明理,具体从开展游戏、情景模拟、发现问题等方面使课程落地.再次,聚焦落实课外实践、创新、习惯养成等,达到知行合一的境界.