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摘要:
深度融合信息技术与教育教学,创新和优化信息化教学模式,能更好地改善教育教学环境,实现教育教学的新飞跃。在英语信息化教学探究中,应用人工智能技术和构建智慧学习空间,可以更好地实现学生“人人皆学、处处能学、时时可学”的目标,不仅能解决学生有效听说训练不足、教师监管手段单一的难题,而且可以有效调动学生的学习积极性,促进学生个性化、多样化、高效化的自主学习。
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文献信息
篇名 基于人工智能技术和智慧学习空间的英语教学探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 英语信息化教学 智慧学习空间 人工智能技术 自主学习 小学英语
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗秀俊 华南农业大学附属小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语信息化教学
智慧学习空间
人工智能技术
自主学习
小学英语
研究起点
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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