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Java程序设计语言网络化课程资源建设探索
Java程序设计语言网络化课程资源建设探索
作者:
王双明
王成敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立体化
案例驱动
教学资源
摘要:
在"互联网+"时代,如何将传统课堂与线上线下课堂巧妙结合,教学理念从"以教师为主导"转变为"以学生为主体",使学生能"随时、随地、随需"学习,课程教学中能实现同时同地、同时异地、异时同地、异时异地4种教与学的时空模式,为此迫切需要建立网络化的课程教学资源.本文分析了当前Java程序设计语言课程教学资源存在的问题,提出了以案例为导向的网络化课程教学资源建设方案.实践表明,教学效果得到明显了提升,可以为高校其他课程的建设提供参考与借鉴.
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文献信息
篇名
Java程序设计语言网络化课程资源建设探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
立体化
案例驱动
教学资源
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
字数
2260字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王成敏
21
85
6.0
7.0
2
王双明
4
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献(0)
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体化
案例驱动
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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