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摘要:
在"互联网+"时代,如何将传统课堂与线上线下课堂巧妙结合,教学理念从"以教师为主导"转变为"以学生为主体",使学生能"随时、随地、随需"学习,课程教学中能实现同时同地、同时异地、异时同地、异时异地4种教与学的时空模式,为此迫切需要建立网络化的课程教学资源.本文分析了当前Java程序设计语言课程教学资源存在的问题,提出了以案例为导向的网络化课程教学资源建设方案.实践表明,教学效果得到明显了提升,可以为高校其他课程的建设提供参考与借鉴.
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关键词云
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文献信息
篇名 Java程序设计语言网络化课程资源建设探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 立体化 案例驱动 教学资源
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成敏 21 85 6.0 7.0
2 王双明 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
立体化
案例驱动
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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