基于分类的校园垃圾桶设计研究

• 作者: 刘峻赫 周蹦 楼彦如 高雅婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 垃圾分类 校园垃圾桶 塑料回收
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.03.015

摘要

目的:引导大学生对垃圾进行有效分类,培养分类习惯,从而缓解校园内可回收垃圾的混装污染问题.方法:以校园道路垃圾桶周边环境及使用人群为研究对象,通过马洛斯需求层次理论,将体验设计、关怀设计等设计手段融入分类垃圾桶的设计中去.结果:完成适合现阶段经济模式及垃圾分类政策的道路的校园垃圾桶设计.结论:分类垃圾桶的设计需要综合多方因素,定点定量.