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摘要:
从青少年身心发展规律来看,中小学阶段正是学生长身体、长知识、人生观、世界观逐步形成的时期,是人一生发展的关键时期,这个阶段的学生精力充沛,思维敏捷,是独立性和依赖性,盲目性和成熟性错综交叉时期。他们的思想情感,生理,心理变化剧烈,他们的好动好奇,思想单纯、自尊心强,可塑性大,保守思想观念淡薄,接受事物快,他们的思想尚未成熟,分析辨别能力差,因此,一定要加强学校的德育工作,为青少年发展奠定基础。
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篇名 如何做好学校德育工作
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 学校 德育 青少年
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G63
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青少年
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学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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