情境教学构建高中化学高效课堂

• 作者: 闫朝建
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 情境教学 构建 高中化学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中化学课程是对初中化学课程的进一步深入,高中化学是一门创造性和实用性并存的学科.对于高中的学生来说,他们需要学习六门科目,而学习时间比较紧张,导致学生没有更多的时间和精力学习化学.可见,高中化学教师必须保证化学课堂的高效.而在高中化学课堂中构建情境教学,是提高化学课堂效率有效的方法.构建情境化学课堂,会使课堂内容丰富有趣,让学生在有趣的课堂氛围里进行化学学习,使学生从被动学习转化为主动学习,进一步促进高中生在化学课堂上的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫朝建		1	0	0.0	0.0