让高中体育课堂教学融入学生生活的方法探究

• 作者: 郑小艺
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育 课堂教学 融入 学生生活 方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00112-00112
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在开展高中体育教学时,我们可以发现,学生在课堂中已经变得“心不在焉”,一方面,传统的高中体育教学模式让他们觉得无趣,这样的体育课堂不仅仅不能让他们释放压力,还会让他们生成一种紧张感。他们觉得这种“浪费”时间的教学活动毫无意义。另一方面,他们并不认为短短的几节课就能够解决他们的现实问题。他们的需求不同,体质的提升又是一种长期性的活动,他们如此的理性,又怎么会判断不出其中的问题。在这样的背景下,再加上应试教育的影响,教师教育能力不足或者是教育意识有误等问题的存在,可以想见我们的高中体育教学会面临怎样的局面。那么如何才能让高中体育教学发挥出实效呢?我们在经过一系列的探究之后,得出的结论是要让体育课堂教学整合学生的现实生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小艺		1	0	0.0	0.0