基于核心素养的中学政治课教学案例选取的切入点分析

• 作者: 陈长红
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 思想政治 教学案例 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

思想政治学科核心素养作为学科育人价值的集中体现,在落实立德树人的根本任务、发展课程独特的育人价值方面发挥了重要作用.高中思想政治课要解决"培养什么人,怎样培养人"这一关键性问题,需充分利用课堂教学,在对课标要求、教学内容、教学目标及学情等深入解读的基础上,优选教学案例,架设起思想政治课堂与社会生活深度融合的桥梁,使学生在感悟生活的同时体验理论的旨趣,在知识的学习中培育学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长红		3	0	0.0	0.0