作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职数学不但是一门重要的文化基础课,而且是一门概括抽象论证性极强的学科。中职数学教学必须将数学与实际生活联系起来,对数学知识进行深挖,使学生能够更好地掌握知识,让学生学会用数学知识解决实际问题。我们可以从学生熟悉的生活环境出发,为他们提供观察和训练的机会,让学生从周围熟悉的事物中学习数学,感受到数学就在生活中,体会到数学的乐趣,做到学以致用,进而领略到数学的作用和贡献,切身体会到数学的重要性。
推荐文章
培养学生学习兴趣提高中职数学课堂教学效果
中职数学
学习兴趣
教学效果
如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
数学课堂
教学有效性
中职数学课堂教学的几点体会
中职数学
参与意识
学习方法
中职数学课堂教学探析
中职数学
课堂教学
数学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高中职数学课堂教学效果
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中职数学 课堂教学 效果
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0150-0150
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎敏光 广西来宾职业教育中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
课堂教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导