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摘要:
本论文讨论了通过改革教学模式,在无机化学实验教学过程中引入虚拟仿真化学实验平台,通过线上线下相结合的教学模式进行授课,并制定科学、合理的课程考核评分方法,提高课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的实验技能,培养学生勤于思考、独立思考的学习习惯.
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无机化学实验教学改革的探索与实践
无机化学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学在无机化学实验教学中的初步探索与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 无机化学实验 混合式教学 虚拟仿真实验平台
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 188,203
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈星灿 43 749 12.0 27.0
2 秦玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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无机化学实验
混合式教学
虚拟仿真实验平台
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
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