建构班本化的"生态管理"模式初探

• 作者: 雷衍顶
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 生态管理 健康成长 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"生态社会"蕴含着一种生命力,它拥有无限的自由发展空间.在基础教育阶段,班级管理也同样呼唤生态的充实,为每位学生营造一片生态的学习空间,这样将更有利于学生的健康成长与全面发展.倡导班级"生态管理"能进一步促进素质教育的完善,是学校教育可持续发展的一个重要途径.