"双高计划"背景下高职院校大学生榜样教育路径探索

• 作者: 吴楟君
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "双高计划" 高职院校 榜样教育 教育路径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.23.073

摘要

自2019年教育部启动了"双高计划"的申报和立项以后,预示了我国高职教育进入到全新发展阶段,在此背景下,大学生榜样教育就显得更为重要,它主要是通过榜样的精神鼓励、鼓舞大学生调动自身的积极性和主动性,以达到自我激励和教育的目的.当前榜样教育中还是存在不少明显的问题,尤其是缺乏时代感、创新性、人文性等方面较为突出,如果不能解决好这些问题,将对大学生榜样教育产生非常不利的影响,所以需要围绕这些内容进行研究,希望探索出"双高计划"背景下高职院校大学生榜样教育路径,促进高职院校榜样教育质量和效率,为学生的健康发展奠定坚实的基础.